#EAPM – Kommissionen agerar för att häva betungande regler för vårdpersonal

Ledamöterna har diskuterat ett förslag från EU-kommissionen att införa ett proportionalitetstest vid reglering av vissa yrken, som inkluderar hälso- och sjukvårdspersonal, eller HCP,

Oundvikligen, eftersom hälso- och sjukvård (och i det här fallet reglering av yrkesverksamma) var en medlemsstats behörighet, mötte förslaget initialt visst motstånd i vissa EU-länder, särskilt Tyskland, Österrike, Frankrike, Rumänien och Ungern, såväl som inom Europaparlamentet självt.

Men parlamentet och rådet lyckades komma överens om att det föreslagna direktivet bör tillämpas på jobb som omfattas av direktivet om yrkeskvalifikationer.

Kärnan i förslaget är kommissionens önskan att se till att när medlemsstaterna reglerar yrken, de senare inte använder oproportionerliga och betungande regler som begränsar yrkesutövares flytt mellan EU-länder.

För att utöva reglerade yrken måste arbetstagare erhålla specifika kvalifikationer eller en specifik titel.

Olika krav inom EU kan göra det svårt för kvalificerade yrkesverksamma att söka lediga tjänster i andra medlemsländer.

Och enligt kommissionen är det ofta svårt att få information om vilka villkor dessa yrkesverksamma måste uppfylla för att söka jobb i ett annat land.

Kommissionen har uttalat att friheten att välja yrke är en grundläggande rättighet och att nationella regler "som organiserar tillgången till reglerade yrken inte bör utgöra något omotiverat och oproportionerligt hinder för utövandet av dessa grundläggande rättigheter".

Den noterar också att det faller inom medlemsländernas gåva att besluta om och hur ett yrke ska regleras, om än enligt principerna om icke-diskriminering och proportionalitet.

Ocuco-landskapet proportionalitetsprincipen ser till att föreskrifter bör tillämpas i en icke-diskriminerande sätt; motiveras av mål av allmänt intresse; vara lämpliga för att säkerställa uppnåendet av det mål som de eftersträvar; och inte gå utöver vad som är nödvändigt för att uppnå det.

Tidigare har kommissionen infört en process enligt vilken medlemsländerna måste genomföra en genomgång av all sin lagstiftning om alla yrken som är reglerade i deras land.

Det har också insetts att hänsyn bör tas till det faktum att den tekniska utvecklingen "kan minska asymmetrin i information mellan konsumenter och yrkesverksamma". Med tanke på den snabba tekniska förändringen och vetenskapliga framsteg kan uppdateringar av tillträdeskraven vara av särskild betydelse för ett antal yrken.

European Alliance for Personalized Medicine är för närvarande i pågående diskussioner i Europaparlamentet med sin STEPs grupp av parlamentsledamöter om detta komplexa ämne.

Steg står för Specialised Tbehandling för Europas Ppatienter och gruppen har en mängd parlamentsledamöter som fokuserar på att integrera personlig medicin i EU:s hälso- och sjukvårdssystem.

EAPM och parlamentsledamöterna anser att utbildning också är viktigt, oavsett vilket medlemsland.

Säkert inom hälso- och sjukvården, och särskilt inom personlig medicin, har EAPM länge trott att fortlöpande utbildning av hälsovårdare är avgörande. Den har kallat på EU ska stödja utvecklingen av en europeisk utbildning och utbildning av vårdpersonals läroplan för den personliga medicineran.

EU, säger EAPM, bör underlätta utvecklingen av en Utbildnings- och utbildningsstrategi för hälsovårdare i personlig medicin.

Sättet på vilket sjukvården levereras till patienten förändras och den förändras snabbt. Framsteg inom personlig medicin måste i grunden förändra omfattningen, innehållet och sättet på vilket HCPs utbildas.

Alliansen säger att utbildning av hälsovårdare i personlig medicin måste placeras på den politiska och politiska dagordningen som en prioritet och brådskande fråga. Om detta inte inträffar blir resultatet a brist på sjukvårdspersonal som behövs för att stödja genomförandet till skada för patienter i hela Europa.

EAPM har identifierat prioriterade områden som man anser att EU måste ta itu med för att ytterligare bygga vidare på kunskap om hälsovårdspersonal och potentialen hos personlig medicin för europeiska medborgare.

Innovativa, kompatibla och tvärvetenskapliga utbildningsstrategier bör stödjas för att systematiskt implementera och möjliggöra personlig medicin i patientvården. Syftet är att förse hälsovårdspersonal med nödvändig kunskap och information för att utnyttja genetisk och genomisk information till förmån för sina patienter.

A minsta uppsättning kärnkompetenser som hänför sig till att förstå de grundläggande mekanismerna som ligger till grund för konceptet personlig medicin, som är nödvändiga för att hälsovårdare ska kunna utöva personlig medicin effektivt, måste etableras.

Dessa måste införlivas och anpassas till inlärnings-, yrkes-, grund- och PCD-nivåer.

På grund av den hisnande vetenskapen inom hälso- och sjukvården håller på att bli mycket kunskap

HCP:er måste ha professionell kompetens som återspeglar de senaste framstegen och upptäckterna inom medicinsk forskning och hälsovård - vilket möjliggör rätt behandling för rätt patient vid rätt tidpunkt.

Tyvärr släpar kompetensnivån för sådana yrkesverksamma i den snabbt föränderliga personaliserade medicineran efter tekniken. Fortsatt professionell utveckling måste sättas på plats snarast.

Utöver detta finns det ett stort behov av ett centralt arkiv med information som kan nås i realtid av hälsovårdare för att diskutera ämnen i realtid med sina patienter.

Och EAPM anser att ett europeiskt organ, som ett Eeuropeiskt observatorium för HCP-utbildning för personlig medicin, bör tas i bruk för att samordna och stödja alla identifierade politikområden. Det skulle kunna underlätta datadelning, stödja utbyte av god praxis och hjälpa till att identifiera kärnkompetenser för hälsovårdspersonal, tillsammans med de lämpligaste utbildningsverktygen.

Forskning om utbildningsformat har visat att traditionella metoder, både online och offline, såsom föreläsningar, är mindre effektiva än diskussionsbaserade och interaktiva format.

För att underlätta processerna, EAPM lanseras dess (mycket interaktiva) årliga sommarskola i Cascais, Portugal, 2016. Detta följdes upp förra året av en skola i Bukarest, medan årets träningsvecka kommer att hållas i Warszawa 19-22 juni.  Se länk till sommarskolan i Polen som äger rum den 19-22 juni 2018.

Berättigad Nya horisonter inom personlig medicin det kommer under EAPM:s TEACH-banner (Training and Education for Advanced Clinicians and HCPs).

Det är ett pågående initiativ som syftar till att utbilda unga läkare i den senaste utvecklingen av personlig medicin.

Sommarskolan riktar sig till hälsovårdare i åldern 28-40 år. Dess viktigaste mål är att ge de unga specialisterna uppdaterade med de senaste nyheterna och upptäckterna som i framtiden kommer att hjälpa dem att bättre förstå sina patienter och därmed välja optimala terapier.

Under de fyra dagarna kommer HCPs att delta i föreläsningar och workshops ägnade åt radiologi, onkologi, kirurgisk onkologi, hematologi, molekylärbiologi, plus personlig medicin i kombination med immunterapi, kolorektal cancerterapi och molekylär diagnostik.

Skolan erbjuder en möjlighet att träffa enastående internationella specialister, som kommer att hålla klasser för unga gästspecialister.

Återigen, den fakultet har valts från medicinska akademiker, kliniska, kommunikations- och forskningsspecialister och kommer att täcka, bland många ämnen som beskrivs ovan, utmaningar och multidimensionella implikationer med avseende på personlig medicin.

Formater kommer att innehålla rundabord, nyckeltal, samt detaljerade diskussioner om personlig medicin och dess olika perspektiv.

De två senaste utgåvorna gav ett mycket interaktivt forum för att dela idéer för innovation och öva på kommunikationsförmåga, och den tredje kommer att följa efter.

Formatet gör det möjligt för deltagarna att förbättra sina kunskaper om personlig medicin och dess potential, samt ge feedback om de prioriteringar som Europa bör zooma in på längre fram.

I huvudsak anser EAPM, dess intressenter och internationella affiliates att frågan om översättningsutbildning av HCP är en viktig fråga, eftersom den obevekliga vetenskapen går vidare till hälso- och sjukvården.

Det är klart att a stor grad av kompetensutveckling krävs redan och för att hålla jämna steg med vetenskapen måste detta absolut pågå.

Sommarskoleinitiativet går åtminstone till viss del för att ta itu med denna viktiga fråga, och modellen kan utgöra grunden för ytterligare framsteg inom EU.

För att anmäla dig till Sommarskolan, klicka här.