Europeiska kommissionen belönar falska reformer av PA-läroböcker

Europeiska kommissionen och den palestinska myndigheten (PA) höll ett högnivåmöte i Bryssel på måndagen (13 juli), där EU presenterade reformer som PA säger sig ha genomfört av uppviglande läroböcker. EU tillkännagav också förnyelsen av finansieringen för PA:s utbildning, vilket hade villkorats av sådana reformer. Samtidigt publicerade det internationella forsknings- och policyinstitutet IMPACT-se en detaljerad rapport som visar att läroböckerna i fråga fortsätter att innehålla en stor mängd innehåll som bryter mot UNESCO:s standarder för fred och tolerans, inklusive material som glorifierar våldsamt jihad, martyrdöd och sprider antisemitism..

Under vart och ett av de senaste sju åren har Europaparlamentet antagit resolutioner som starkt fördömer Palestinska myndighetens läroböcker för deras hatiska innehåll och kräver att framtida EU-finansiering till Palestinska myndigheten ska villkoras av att detta material tas bort. Den senaste omröstningen ägde rum i maj i år. Det är betydelsefullt att Palestinska myndigheten 2024 undertecknade ett avtal med Europeiska unionen som åtog sig en process för läroplanreform, där läroplanen skulle undervisas i skolor inom den palestinska myndigheten, UNRWA-skolor och Hamasdrivna skolor på Västbanken och i Gaza.

Sedan dess har Europeiska kommissionen övervakat framstegen och offentligt uttalat att Palestinska myndigheten har "slutfört" revideringar av läroplanen för årskurs 12, gjort "omfattande revideringar" av årskurs 1–4, infört "väsentliga förändringar" och visat "påtagliga framsteg" mot att följa UNESCO:s standarder för fred och tolerans i utbildningen. Ledamöter av Europaparlamentet, lett av Moritz Korner, var skeptiska till dessa slutsatser och begärde att kommissionen skulle dela stödjande bevis, i form av länkar till digitala versioner av till synes reviderade läroböcker för Palestinska myndigheten. Samtidigt med måndagens möte för Palestina Donor Group i Bryssel publicerade det internationella forsknings- och policyinstitutet IMPACT-se, som noggrant har analyserat läroplanen för Palestinska myndigheten i många år, en djupgående analys som undersökte var och en av de läroböcker som kommissionen har utropat som reviderad. Den drog slutsatsen att läroböckerna fortfarande innehåller antisemitism, glorifiering av jihad, våld och martyrdöd, samt systematisk utplåning av Israel.

IMPACT-se:s granskning identifierade över 280 fall av innehåll som bryter mot UNESCO:s standarder för fred och tolerans i de förmodat reformerade läroböckerna. Exempel som IMPACT-se upptäckte inkluderar elever i årskurs 1 som instruerades att läsa en dikt som inleds med raden "Jag ska offra mig själv" medan elever i årskurs 2 ombads att sjunga "Jag ska ge det [mitt land] min själ" och "vattna det med mitt blod". Samtidigt hyllas Dalal al-Mughrabi, ansvarig för massakern på Coastal Road 1978, där 38 israeler dödades, inklusive 13 barn, i en grammatikövning som "en palestinsk martyr" och behandlas som en förebild. En annan lektion föreslår att flyktingar återvänder till den israeliska staden Haifa "med ett vapen i [sin] hand". Studien fann också att läroplanen ofta framställer "judarna" kollektivt som bedrägliga, manipulativa och förrädiska. Intressant nog drog en rapport från det amerikanska utrikesdepartementet till kongressen i maj 2026 slutsatsen att uppvigling i palestinska läroböcker fortsätter och att förändringarna var otillräckliga. Ändå, vid måndagens möte för Palestina Donor Group i Bryssel,

Kommissionär Dubravka Suica (avbildad) sade till den palestinske premiärministern Mohammad Mustafa att ”Ni har också arbetat med att revidera läroböcker för årskurs 1 till 4. Vi ser verkliga framsteg i anpassningen av skolans läroplan till UNESCO:s utbildningsstandarder.” Hon preciserade detta genom att tillade att ”Arbetet med de andra årskurserna måste fortsätta”, även om det är oklart om detta uttalande inkluderar läroböcker för årskurs 12, som kommissionen tidigare klassificerat som att de har fått sina revideringar ”slutförda”. Dessutom ledde kommissionär Suica och premiärminister Mustafa en undertecknandeceremoni för att ge ekonomiskt stöd till den palestinska myndigheten via EU-mekanismen PEGASE. PEGASE-fonden finansierar lönerna till palestinska tjänstemän inom utbildningssektorn som ansvarar för att utarbeta, undervisa, sprida, implementera och leverera den palestinska myndighetens läroplan.

Tilldelningen av medel via PEGASE verkar vara ett effektivt godkännande av PA:s påståenden om läroboksreform. I en kommentar till gårdagens händelser i Bryssel sa Marcus Sheff, VD för IMPACT-se: ”Kommissionen har helt enkelt blivit lurad av PA. Europeiska unionen ställde med rätta ett tydligt krav på att PA ska reformera sina läroböcker, men kommissionen misslyckas tyvärr med att se till att dessa krav uppfylls. Varje seriös granskning av bevisen visar att just de läroböcker som påstås ha reviderats fortfarande är fyllda av hat och uppmaningar till att barn ska utföra våld och bli martyrer. Igår lovordade kommissionen offentligt en reform som aldrig ägt rum, och frigjorde finansiering till en regering som fortsätter att lära ut våld och hat.”

Dela den här artikeln: