Anslut dig till vårt nätverk!

Digitala ekonomin

Ny rapport om #DigitalEducation visar uppåtgående trender i Europas skolor

DELA MED SIG:

publicerade

5 år sedan

on

Vi använder din registrering för att tillhandahålla innehåll på ett sätt du har samtyckt till och för att förbättra vår förståelse av dig. Du kan när som helst avsluta prenumerationen.

Europeiska kommissionens Eurydice-nätverket publicerade a rapport idag (12 september) som kartlägger tillståndet för digital utbildning i skolor över hela Europa. Rapporten tittar på hur digitala kompetenser lärs ut och bedöms.

Den ger också en översikt över lärares digitala färdigheter, de policyer som utformats för att stödja digital utbildning och användningen av teknik i storskaliga nationella prov. Hälften av de granskade utbildningssystemen reformerar för närvarande läroplaner när det gäller digital kompetens, antingen genom att inkludera ämnet för första gången, ge ämnet mer framträdande plats eller uppdatera läroplanerna för att till exempel inkludera nya eller andra delar av kodning, beräkningstänkande eller online säkerhet.

Utbildnings-, kultur-, ungdoms- och idrottskommissionär Tibor Navracsics sa: "Jag välkomnar dagens rapport som visar att skolor över hela Europa gör framsteg när det gäller att använda ny teknik i undervisning och lärande. Jag är särskilt glad över att se det växande antalet initiativ för att stödja lärare i att använda teknik i klassrummet, ett område som vi kommer att ta upp vid det andra europeiska utbildningstoppmötet den 26 september. Vi vet att lärare spelar en avgörande roll för att förbättra ungas digitala kompetens och för att se till att tekniken används på ett målmedvetet sätt för att göra lärandet mer relevant, engagerande och lämpligt för den digitala tidsåldern."

Två tredjedelar av de granskade utbildningssystemen inser vikten av lärares digitala färdigheter, och de flesta länder tillhandahåller utbildning för lärare, även om vägledning saknas om hur man ska bedöma elevers digitala färdigheter i klassrummet. Medan de flesta länder har infört strategier för digital utbildning är det få som övervakar och utvärderar dessa strategier på ett systematiskt och regelbundet sätt.

Att stödja medlemsstaterna i att utnyttja teknik i utbildning och utveckla digitala färdigheter hos lärare och elever är centralt för kommissionens Handlingsplan för digital utbildning, som inkluderar 11 åtgärder för att uppmuntra och stödja innovation inom utbildning.

Dela den här artikeln:

Relaterade ämnen:
EU Reporter publicerar artiklar från en mängd olika externa källor som uttrycker ett brett spektrum av synpunkter. De ståndpunkter som tas i dessa artiklar är inte nödvändigtvis EU Reporters.
Annons

Trend